Meningkatkan Supervisi Kepala Sekolah Melalui Lesson Study di SMPN 1 Karngrejo

 PLANNING

Bertujuan untuk merancang pembelajaran yang dapat membelajarkan siswa dan berpusat pada siswa. Hal ini dilakukan untuk mendorong siswa terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Perencanaan ini tidak dilakukan sendiri tetapi dilakukan secara bersama-sama anatara beberapa pengajar yang melakukan kolaborasi untuk memperkaya ide-ide. Kerjasama ini tidak hanya dapat dilakukan oleh pengajar sesama bidang studi dalam sekolah saja, tetapi dilakukan dengan beberapa pengajar dalami MGMPS (Musyawarah Pengajar Mata Pelajaran Sekolah) atau kerjasama antar guru lintas mapel.  mungkin juga dengan ahli pembelajaran.  Dengan kegiatan Lesson study ini mereka dapat berbagi pengalaman dan terbentukmutual learning (saling belajar).

Inilah gambaran menentukan Langkah langkah dalam pembelajaran pertama dalam lesson study 

Merencanakan pembelajaran dengan menentukan metode dan apa saja yang akan digunakan dalam PBM.

Minimal dari guru sejenis mempersiapkan segala sesuatu untuk lancar dan suksesnya pembelajaran.

Mereka juga menentukan GUDEL (Guru Model) untuk  tampil menjadi artis menyampaikan materi yang telah ditentukan.

selamat semoga menjadi guru hebat 

Hasil yang diperoleh dari Lesson Study
1. Pembelajaran Yang Hebat
2. Guru dapat Membuat Makalah.
3. Menghasilkan Best Practis dan juga PTK
4, Mengefektifkan Supervisi Kepala Sekolah